待ちに待った『お嬢様』（09/10/16）

本日タミィさん、ピアノのレッスン日でございます。

いつも以上にワクワクしながら向かいました。

何故かと言うとぉ。

実は先週のレッスンの時、課題になっていたブルグミュラーの『なぐさめ』が、なんとか仕上がったものですから、

「今度はどの曲をタミィちゃんにやってもらおうかなぁ～」

とメイ先生が仰いました。

すると、すかさず

「『お嬢様の乗馬』はダメ？」→またの名を『貴婦人の乗馬』、最後に載ってる曲ですぅ。

このやりとり、一つ曲をクリアする度に繰り返されてきた光景なんです。

学習能力の無いあの娘は、毎度毎度同じ事をメイ先生に聞く。

たんびに

「う～～ん、もうちょっと後にね」

それでも聞かずにはおれないんです。

だって、この曲大好きなんですものぉ。

ま～～えに私がチラと弾いたときから気になりだし、その後発表会で何度か他の人が弾いているのを聴き、もうどうしても弾きたくて仕方ない。

まだ先生からＧＯサインが出てないのに、こっそり弾いてるのを、母はもちろん知っている～～

今回も

「まだ、もうちょっと後にね」

と先生は仰るだろうな～って思っていたんですが…

「うん、それじゃ、今度は『お嬢様の乗馬』やってきてね♪

で、この本は終わりにしよう」

思わずタミィガッツポーズ

「やった」

やりたくて仕方なかった曲が出来るんですものぉ。

そりゃ、ワクワクしますよねぇ。

しっかし、なんとわかりやすい子でしょう～。

ハノンは相変わらず先生の前でもお構いなしに大きな溜息ついて、嫌々オーラが出っぱなし。

ちょっと自分の感性にヒットする曲だと、親がせっつかなくても練習をやります。

もちろん、今週だって『お嬢様の乗馬』の練習時間は、他のどの曲よりも長い。

あまり好きな曲でないときには、私がちょっと

「そこ、音が違うよ！」

「なんか、ちょっと音が重たい。」

などと、注意しようもんなら、仏頂面して、テンション下げまくり

しかし、『お嬢様の乗馬』を練習している最中

「あのさぁ、そこの装飾音、飾りがデカすぎる」

「馬が重いよ。もっと軽やかにして欲しいんだけど」

と色々注文出しても

「あっ、じゃっ、こんな感じかな？」

な～～んて言って、弾き直すんです。

他のもこれだけ練習してくれると良いのにぃ～

でもね、彼女、好きな曲はたくさん練習するから、当然仕上がりが早い。

好きな曲　好きな故に　長く弾けず　ｂｙスライム９％

さてさて、どれだけの時間『お嬢様』と一緒に『野駆け』が出来るんでしょうね～～

←ジャズのほうも、随分上手になってきまして。『Ｓｉｎｇ　Ｓｉｎｇ　Ｓｉｎｇ』はメイ先生にアレンジ加えてもらってノリノリ状態。好きな曲ばかりなんで、ご機嫌この上ない娘を見て｢他もきっちりやってよ！｣と思っているスライム９％にこちらもよろしくお願いしま～す。

←最近は夕方ＮＨＫ教育でやってる『新・三銃士』のＯＰがツボな娘。実は母も目一杯ツボで、演奏している【スパニッシュ・コネクション】のＣＤ欲しいな～なんて思ってるスライム９％にこちらもよろしくお願いしま～す。

→学校ではトランペット。こちらも随分楽しげにやってるタミィさん。なんて幸せな小学生をやっているんだろう～と少々羨ましい母スライム９％にこちらもも一つよろしくお願いしまっす。